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COSTA RICA: Padres que pagan pensión alimentaria denuncian trato desigual en juzgados

Protestaron frente a la Corte Suprema de Justicia

Manifestantes exigieron asesoría y respeto a régimen de visitas a hijos
Hombres también reclamaron por más derechos en área de violencia doméstica
Algunos papás tienen años de no ver a sus hijos y desean estar cerca de ellos, incluso, pagan una pensión alimentaria.

Otros padres dicen que el monto exigido por sus exparejas supera sus ingresos.
Un grupo alega que son víctimas de falsas denuncias de agresión interpuestas en su contra.

Con esos y otros reclamos, varios papás se reunieron el lunes frente a la Corte Suprema de Justicia para pedir un trato igualitario en los juzgados de Pensiones y de Violencia Doméstica.

Ellos argumentan que en esas instancias judiciales se inclinan a beneficiar a las mujeres.

“Por ejemplo, una de las situaciones es que no recibimos asesoría legal gratuita, como sí tienen las mujeres”, expresó Miguel Herrera, director de la Fundación Instituto de Apoyo al Hombre (Fundiapho), que convocó la manifestación.

Los hombres exigieron que se registren estadísticamente las denuncias falsas de violencia y que se valore adecuadamente la prueba de cada caso.

Además, rechazaron las “pensiones impagables” y solicitaron condiciones adecuadas para quienes están en prisión por apremio corporal (detención por incumplimiento de pago).

Los manifestantes también comentaron que se deben respetar los regímenes de visitas a los hijos.

El grupo solicitó atención respetuosa, cuando son los hombres quienes denuncian violencia doméstica de sus parejas. También piden la creación de políticas y programas de ayuda para los varones agredidos.

Durante el 2012 fueron recibidas 11.700 denuncias por violencia doméstica, en las que la víctima fue un hombre. En el mismo período, las mujeres víctimas registradas fueron 36.200.

Además, durante el 2012 se dictaron 18.100 sentencias por pensiones alimentarias.
Las cifras fueron proporcionadas por la Sección de Estadística del Poder Judicial.
Fundiapho da asesoría legal a los hombres en esas áreas.

Historia. “Yo tuve un accidente de tránsito y estuve cuatro meses internado, cuando salí, debía ¢1 millón. Traté de negociar, pero mi expareja, lejos de arreglar conmigo, pagó a unos cazarrecompensas que me agredieron y me dejaron en una delegación”, cuenta Minor Cerdas, un chofer, quien dice tener cinco años sin ver a sus dos hijos. Él paga una pensión de ¢150.000.

Para Herrera, de la Fundación Instituto de Apoyo al Hombre, en casos como esos no debería darse el apremio corporal.

“Nadie gana con que un padre esté en la cárcel porque la familia se queda sin el ingreso”, agregó.

Luis Alvarado, quien vive en Cartago y es funcionario del Ministerio de Seguridad, narró que debe hablar con su hijo a escondidas, porque, pese al acuerdo que existe en la vía judicial, su excompañera no le permite acercarse.

Xinia Fernández, de la Secretaría Técnica de Género del Poder Judicial, comentó que todos los procesos judiciales se resuelven de acuerdo con lo que dicta la ley y las convenciones internacionales.

“Los jueces tienen que responder a las características y necesidades concretas”, dijo.

Fernández destacó que los padres disconformes pueden apelar las resoluciones y también plantear sus quejas .

http://www.nacion.com/sucesos/poder-judicial/Padres-pension-denuncian-desigual-juzgados_0_1355464462.html

COSTA RICA: En los colegios aseguran que tras las vacaciones bajó la deserción

9 días después de haber regresado las clases tras vacaciones, los directores y profesores de los colegios, ven pupitres vacíos de estudiantes que decidieron no volver.

Sin embargo, los números no son tan rojos como en años anteriores, la mayoría coincide en que la deserción ha bajado en este curso lectivo, visitamos esta tarde el Liceo de los Lagos en Heredia, el Liceo de San José y el Liceo de Costa Rica, de los tres este es el que presenta mayor deserción por ser el que tiene más estudiantes con 1150.

Las llamadas telefónicas, las visitas a las casas, los trabajos extracurriculares, ayudan a que los estudiantes no deserten.

En el Liceo de San José hablan de un 10% o menos de estudiantes que desertaron y en el Liceo de los Lagos de 3 alumnos y el resto han sido traslados.

Según datos del Ministerio de Educación el año pasado hubo 37 mil 762 estudiantes de colegio tanto académicos, técnicos como nocturnos que desertaron.

En estos momentos las autoridades del Ministerio desconocen cuantos alumnos abandonaron las aulas después de vacaciones.

http://www.repretel.com/en-los-colegios-aseguran-que-tras-las-vacaciones-baj%C3%B3-la-deserci%C3%B3n

COSTA RICA: Carencia de docentes nativos pone en riesgo subsistema de educación indígena

Pese a que el MEP debe suplir las plazas de preescolar y primaria con docentes indígenas

Actualmente laboran 1200 docentes en todos los territorios indígenas del país. De ello, solos 400 son nativos y resulta aún más preocupante que sólo 100 concluyeron sus estudios como educadores, según lo confirmó el asesor en asuntos de interculturalidad del despacho ministerial del Ministerio de Educación Pública (MEP), Mauricio González.

Recientemente se aprobó el decreto de Subsistema de Educación Indígena, en el que se establece que todos los educadores para preescolar y primaria deben ser nativos de la región, sin embargo, es una disposición que por el momento dista de la realidad para estas comunidades.

La idea de plantear esta directriz en el decreto es aprovechar el arraigo que tienen los pequeños indígenas al ingresar a las aulas a temprana edad, sobre todo porque hablan su idioma materno y lo ideal sería que los educadores les impartan lecciones en su dialecto.

Esta falta de educadores nativos es uno de los obstáculos que se deberán superar en el plazo de por lo menos tres a cinco años, para que los 300 indígenas que ya están involucrados en el sistema de formación puedan integrarse cuanto antes a las aulas.

“Todo el sistema podría completarse en una generación, siempre y cuando las universidades implementen un plan intensivo y el MEP además emprenda el liderazgo para ayudar a las universidades con este plan”, aseguró González.

Si bien la firma del decreto supone una garantía para el fortalecimiento de las raíces culturales indígenas, anteriormente la Organización de Naciones Unidas había calificado la educación que se oferta para estos pueblos como “una adecuación curricular diferenciada” y específicamente resaltaba la carencia de educadores indígenas y sobre todo la poca formación que tienen para fungir como docentes.

Para el Defensor Adjunto, Luis Fallas, el MEP ha hecho esfuerzos importantes por concretar una política de educación indígena pero persiste una barrera cultural y educativa, “porque lo que sucede es que tradicionalmente el indígena recibe una educación que no es de la mejor calidad, entonces se convierte esto en un círculo vicioso, porque cuando se convierten en educadores tienen los mismos fallos”.

Fallas comentó que tanto la Universidad Estatal a Distancia (UNED) como la Universidad Nacional (UNA) han promovido programas para llevar educación de calidad a las personas que pretenden ser docentes en los pueblos indígenas. “Hay avances pero la brecha sigue siendo grande”, agreó Fallas.

http://www.crhoy.com/carencia-de-docentes-nativos-pone-en-riesgo-subsistema-de-la-educacion-indigena/

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